Aller voir ailleurs, pour faire mieux ici

Des Baronnies à la Savoie, du Cantal à l'Ardèche : 15 façons d'apprendre autrement, de former plus près de chez soi, de réconcilier savoir-faire et territoires ruraux.

Vous trouverez dans ce document des histoires qui ressemblent à la nôtre. Un document à télécharger et à partager sans modération.

Il y a quelques mois, la Région Auvergne-Rhône-Alpes lançait un pari audacieux : et si les tiers-lieux devenaient des lieux de formation professionnelle à part entière ?

C'est tout l'objet de DEFFINOV, un programme européen géré par la Région, qui a sélectionné 15 projets innovants, co-construits entre tiers-lieux et organismes de formation, aux quatre coins de la géographie régionale. 2,6 millions d'euros mobilisés. Un objectif : 2 500 bénéficiaires. Et une conviction partagée — on apprend mieux quand on apprend près de chez soi, avec les autres, en faisant.

Dans ce document, vous trouverez des projets qui ressemblent au nôtre : une fromagère du Cantal qui transmet son savoir-faire autrement, des jeunes de Grenoble qui reprennent confiance en concevant des objets, des Ardéchois s’initiant à l’artisanat textile traditionnel…

Et bien sûr — les Campus Cédille, dont notre propre projet Drôme Provençale / Enclave des Papes, cités parmi les lauréats. Une reconnaissance du travail collectif mené depuis deux ans sur notre territoire, et une belle vitrine pour tous les acteurs qui y contribuent.

Ce document, c'est à la fois un état des lieux, une source d'inspiration, et la preuve que ce que nous construisons ensemble s'inscrit dans un mouvement bien plus large.

👉 Téléchargez la plaquette DEFFINOV / Les tiers-lieux formation en Auvergne-Rhône-Alpes — et partagez-la autour de vous.

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Qu’est-ce qui a germé sur notre territoire ?

L'école ETRE à venir : sensibilisation aux métiers du vivant

Deux ans. C'est le temps qu'il a fallu pour qu'une idée prenne racine, se structure, et commence à porter ses fruits dans nos Baronnies.

Le projet Campus Cédille Drôme Provençale / Enclave des Papes entre aujourd'hui dans sa dernière ligne droite — le financement s'arrête en décembre 2026 — et c'est le moment de mesurer le chemin parcouru.

Voici ce qui a germé concrètement sur notre territoire.

🌱 L'École de la Transition Écologique (ETRE)

Portée par le Carrefour des Habitants de Nyons, elle s'adresse aux 16-25 ans déscolarisés et sans emploi. Deux cohortes de jeunes ont déjà été sensibilisées aux métiers locaux en 2025, grâce à une approche "apprendre en faisant" : rénovation thermique, maraîchage, réparation, éco-construction... Une nouvelle session vient d’avoir lieu. La labellisation Ecole ETRE est prévue fin juin 2026.

🎪 Le Salon Vivre Ici

Sa première édition s'est soldée par un franc succès, avec plus de 30 exposants et des échanges jugés très positifs par le comité de pilotage, qui a décidé à l'unanimité de le reconduire. Une meilleure inclusion des entreprises locales est prévue pour la seconde édition. Rendez-vous le 18 novembre 2026 à Nyons.

💻 Le CampusMOOC

Un dispositif original d'apprentissage semi-présentiel autour de cours en ligne accompagnés. Il est encore en recherche de portage institutionnel, mais sa pertinence pédagogique est reconnue. Inscrit dans le Plan climat-air-énergie territorial (PCAET), il a de bonnes chances de se concrétiser dans les prochains mois.

🏅 Les Openbadges

Un système de reconnaissance des compétences acquises lors de formations non conventionnelles, ouvert à toutes les institutions locales, en lancement au premier semestre 2026.

🔧 Un centre de formation au reconditionnement informatique

La grande nouveauté portée par ASOFT, croisant enjeux sociaux, écologiques et numériques, avec le soutien de la Communauté de Communes et d'Emmaüs Connect. Le projet, également inscrit dans le PCAET, est en recherche de financement pour la location d’un atelier adapté.

En deux ans, Campus Cédille a fait la preuve qu'on peut innover depuis un territoire rural, fédérer des acteurs très différents autour d'une vision commune, et créer des opportunités concrètes pour les habitants — jeunes, en reconversion, ou simplement curieux d'apprendre autrement.

La suite reste à écrire — et elle se jouera collectivement.

Et maintenant ? Transformons l’essai ensemble !

L'école ETRE à venir : sensibilisation aux métiers du vivant

Toutes ces initiatives démontrent la vitalité et la capacité d'innovation de notre territoire. Elles sont aujourd'hui incubées et portées par le Campus Cédille, dont le financement actuel prendra fin en décembre 2026.

D’ores et déjà, nous travaillons à la recherche de nouveaux financements pour pérenniser l’action en 2027 et au-delà.

• Nous avons approché l’équipe qui coordonne localement les projets LEADER, et quelques perspectives se détachent.

• Nous avons été présélectionnés dans l’appel à projets NOVAPEC, destiné à soutenir des initiatives d'innovation sociale dans le secteur de l'économie sociale et solidaire (ESS).

• Enfin, nous répondons à l’AMI CoopEco lancé par l’ADEME, sur le thème de recherches-actions participatives, associant des chercheurs et des acteurs socioéconomiques et institutionnels intéressés par la production de nouvelles connaissances sur les coopérations économiques territoriales de transition (CETT).

L'enjeu est désormais crucial : il s'agit d'assurer la pérennité de ces actions au-delà de cette date. Nous ne pouvons pas le faire seuls.

Faire ensemble

Il y a deux ans, quelques personnes se sont réunies autour d'une conviction simple : notre territoire a tout ce qu'il faut pour former, employer, retenir et attirer des talents — à condition de faire ensemble.

Depuis, des jeunes ont découvert des métiers qu'ils ne soupçonnaient pas. Des porteurs de projet ont trouvé un espace pour oser. Des acteurs de la formation, des tiers-lieux, des entreprises et des collectivités ont appris à travailler côte à côte. Quelque chose s'est construit — quelque chose de rare, de précieux, et de fragile.

En décembre 2026, le financement DEFFINOV s'arrête. Mais les besoins du territoire, eux, ne s'arrêtent pas.

Les questions que Campus Cédille a commencé à poser — comment former près de chez soi ? comment valoriser les savoir-faire locaux ? comment garder nos jeunes et accueillir de nouveaux actifs ? — resteront entières. Et elles méritent une réponse durable, collective, ancrée.

C'est pourquoi nous lançons un appel

Qui, parmi vous, est prêt à contribuer à un organe permanent d'animation territoriale dans le domaine de la formation et de l'emploi ?

Pas une structure de plus. Pas une couche administrative supplémentaire. Mais un espace vivant, léger, ouvert — pour continuer à faire se rencontrer ceux qui forment, ceux qui embauchent, ceux qui apprennent, et ceux qui imaginent l'avenir du territoire.

Collectivités, entreprises, associations, organismes de formation, tiers-lieux, citoyens engagés : votre place est ici.

Si cette idée vous parle, si vous avez envie d'en être, si vous pensez avoir quelque chose à y apporter — faites-vous connaître dès maintenant.

Construisons ensemble l'après — avant que l'avant ne soit terminé.

Merci et à très bientôt !

L'équipe du Campus Cédille Drôme Provençale / Enclave des Papes